Социолог Михаил Соколов рассказывает о сходстве государственных механизмов с формами организованной преступности, о последствиях появления огнестрельного оружия и противоречивой природе современной демократии. Он указывает на то, что многие политические образования на карте Европы появились благодаря варягам, которые вначале приплывали, грабили, увозили с собой добычу. Постепенно они начинали осваивать окружающую территорию, как князь Игорь, когда отправлялся в полюдье. Различие между таким грабежом и обычным заключалось в том, что этот грабеж был относительно регулярный и сопровождался формированием представления о том, сколько именно в этот раз будет награблено.

Сказка о мальчике-пастухе, который пытался защитить зерно науки от упрощения и искажения в популярных изданиях. Его крики о популяризации отпугнули всех, и он остался один, грызя зерно науки, пока не умер от истощения. Сказка напоминает о важности сохранения научной точности при популяризации науки.

В данном списке представлены достойные научно-популярные сообщества ВКонтакте, которые рассказывают про науку, разоблачают мифы, предлагают слушать лекции или читать научные и научно-популярные книги. Также в списке есть события, связанные с научно-популярной тематикой.

В Санкт-Петербурге за сдачу использованных пластиковых бутылок и картонной упаковки компания возвращает 50 копеек, а за полиэтиленовые пакеты - 10 копеек. Цель компании - добиться 100% сбора ПЭТ и композитной упаковки в России. В городе есть 11 пунктов приема, работающих в разные дни и часы.

Статья о том, что порядочные люди стесняются признаться, что они занимаются благотворительностью, из-за предрассудков и страха осуждения. Автор утверждает, что это неправильно и призывает к более открытому отношению к благотворительности.

В Финляндии применяется новый метод преподавания - phenomenon based learning, который позволяет изучать темы через разные дисциплины. Школьники изучают явления, а не предметы, и могут изучать темы, такие как мигранты, через социологию, географию, историю и экономику. Этот метод позволяет изучать не только предметы, но и смыслы, что делает обучение более интересным и эффективным.

Статья рассказывает о том, что необходимо для успешного воспитания ребенка и сравнивает это с тем, как ведет себя государство в отношении своих граждан. Автор подчеркивает важность безусловной любви в воспитании и критикует государство за отсутствие такого отношения к своим гражданам.